Pedagogia Descolonial - Proposições Teórico-Metodológicas para a efetiva Educação Antirracista

Profa. Marineusa Medeiros da Silva

Graduada em Educação (1999), Especialista em Educação no combate a Violência Doméstica contra crianças e adolescentes (1999), Atualização em Gestão e Políticas Sociais (2010); Especialista em Educação Especial na área de Altas Habilidades/Superdotação (2017). Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (em andamento), Especialização em Gestão Pública (em andamento). Presidente do Conselho Municipal da Promoção da Igualdade Racial de São Paulo (2016/2019). Foi Diretora do Núcleo Técnico da Rede UniCEU - do Programa Universidade Aberta do Brasil (2016). Gestora Pública do Centro Educacional Unificado - CEU (2013-2016). Coordenadora da Ação Educacional (2011-2012). Professor do Ensino de Educação Infantil e Ensino Fundamental I Prefeitura Municipal de São Paulo. Grupo de Pesquisa Educadoras, Africanidades e Infâncias. Experiência na área de Educação, Gestão Pública, Organização e Participação Social.

             

           Enviar e-mail

Ementa

Contribuir para o pensar e o fazer educação em prol da diversidade, equidade e emancipação. A partir de questões práticas de ensino-aprendizagem a partir de conceitos chave que operam no pensamento negro, tais como, africanidades, valores civilizatórios de raiz africana, emancipação, dentre outros, refletindo de que maneira esses conceitos auxiliam na prática educativa dentro e fora do ambiente escolar.

Conteúdo

Intelectuais Negros(as)

Africanidades

Metodologia

Educação antirracista

Projeto de sociedade

Quando?

 

O calendário de 2021 em breve será divulgado.

Investimento

 

Em construção.